un percorso didattico

di Digital Storytelling

per Ostia Antica

Percorso Didattico

Il progetto prevede il coinvolgimento di bambini tra i 7 e i 12 anni che attraverso un apprendimento transdisciplinare diventano cittadini consapevoli e protagonisti di una narrazione positiva del proprio territorio. Rapsodie digitali è infatti anche un

Un percorso didattico di conoscenza ed esplorazione, progettato e condotto da un team multidisciplinare che coinvolge archeologi, ricercatori, attori, comunicatori, registi e formatori.

Narrazione Partecipata

“Rapsodie digitali è una narrazione partecipata del Parco Archeologico di Ostia Antica, in cui i cittadini più giovani non sono solo fruitori ma anche produttori e disseminatori digitali di contenuti culturali” sostiene Mariachiara Guerra, architetto e project manager “Il progetto è nato dalla convinzione che l’educazione sia la prima forma di rigenerazione urbana e che il patrimonio culturale sia soprattutto patrimonio della comunità.

Il Ruolo di Poste Italiane

Il sostegno di Poste Italiane si inserisce nel più ampio impegno dell’Azienda a promuovere l’inclusione sociale sul territorio, con particolare attenzione agli ambiti più periferici. Formazione, promozione del sapere e coinvolgimento delle generazioni più giovani, sono gli strumenti più efficaci per contribuire allo sviluppo del Paese e ad una sua più equa crescita sociale.

In uno scenario davvero suggestivo Rapsodie digitali promuove:

La conoscenza del patrimonio archeologico e architettonico, trasformando i luoghi della cultura in spazi permanenti dell’apprendimento trans-disciplinarea

La valorizzazione del patrimonio culturale attraverso percorsi digitali che ne permettano la fruizione a distanza

L’utilizzo degli strumenti digitali per una didattica attiva basata su un approccio peer to peer

Lo sviluppo del pensiero complesso

Il territorio attraverso l’engagement e la testimonianza dei cittadini.

Rapsodie Digitali - I video

Una narrazione partecipata del Parco Archeologico di Ostia Antica, in cui bambini e ragazzi non sono solo fruitori ma anche produttori e disseminatori di contenuti digitali.